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Espacio de articulación entre la escuela media y la universidad

Experiencia IPEAMYT N° 186 “Capitán Luis Dario José Castagnari”

Autores/as

  • Leysa Yanina Simón Universidad Nacional de Río Cuarto image/svg+xml
  • Gabriela Nancy Trucco
  • Julieta Fichetti Universidad Nacional de Río Cuarto image/svg+xml

Resumen

El presente trabajo se realiza en el marco del Proyecto de Investigación titulado: Desarrollo de Competencias Críticas: Lectura y Escritura, articulación entre el Nivel Medio y la Universidad. El trabajo tiene como objetivo presentar la experiencia llevada adelante con el IPEATyM N.º 186 en la que se  abordaron los desafíos relacionados con la lectura y escritura crítica. En un contexto donde los avances tecnológicos y los desafíos educativos exigen nuevas habilidades, el trabajo muestra el  planteo realizado para generar un espacio de vinculación entre la escuela media y la Universidad, centrándose en metodologías que promueven el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y el manejo de tecnologías. Se  busca no solo intervenir en problemas educativos concretos, sino también promover una integración significativa entre la educación media y superior, preparando a los estudiantes para contextos cambiantes y complejos.

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2026-10-05